Autorenname: Eva Teimel

Ein Schuljahr gleicht in vielerlei Hinsicht einem Marathonlauf – nicht nur für die Schüler:innen, sondern auch für uns Lehrer:innen. Beide erfordern eine sorgfältige Vorbereitung, kontinuierliche Anstrengung und die Fähigkeit, durchzuhalten und mit Rückschlägen umgehen zu können. Ist der Startschuss einmal gegeben, der zumeist nicht erst mit dem ersten Schultag für uns Lehrer:innen erfolgt, geht es […]

Ein Schuljahr gleicht in vielerlei Hinsicht einem Marathonlauf. Beide sind geprägt von langen Phasen der Vorbereitung, durch die kontinuierliche Bewältigung von Herausforderungen und Rückschlägen und von der Notwendigkeit, Ausdauer und Durchhaltevermögen zu zeigen. Und letztendlich gipfeln beide in der großen Freude, es endlich geschafft zu haben. In den letzten Wochen mussten wir wohl alle auf

Im Sport, aktuell rund um die Euro 2024, wird das Wort „Fairness“ oft in den Mund genommen. Im Schulbereich ist die Forderung nach mehr Fairness oft mit der Forderung nach der Einführung einer „Gesamtschule“ verbunden. Nach Meinung mancher „Bildungsexpert:innen“ sei sie längst fällig. Dass wir uns alle um Fairness bemühen müssen und dass jeder Mensch

Lehrerpersönlichkeit 2.0 Die Bibliothek in der Bildungsdirektion Niederösterreich ist übersiedelt und bei der Gelegenheit wurden alte Bücher aussortiert, die zur Mitnahme für die Allgemeinheit aufgelegt wurden. Beim Durchstöbern fiel mir sofort ein abgegriffenes Büchlein mit dem Titel „Die Lehrerpersönlichkeit“ (1) aus dem Jahr 1954 ins Auge, und ich nahm es mit. Schon im Zug nach

Manch Wahlergebnis stimmt mich sehr nachdenklich, und zwar nicht erst seit dem vergangenen Wochenende. Immerhin kommen dadurch in mehreren Fällen Parteien in Regierungsverantwortung, die von ihrer Grundausrichtung alles andere als demokratisch sind und sich auch nicht von Kriegstreibern wie Putin distanzieren wollen. Haben wir vergessen, dass Parteien an den Rändern des politischen Spektrums den Menschen

Vor Kurzem wurde die Ö3-Jugendstudie (1) veröffentlicht, in deren Rahmen rund 30.000 Jugendliche in Österreich im Alter von 16 bis 25 Jahren zu Themen des täglichen Lebens befragt wurde und die einen guten Überblick über die Denkweisen und Einstellungen der Generation Z gibt. 70% der Schüler:innen der Sekundarstufe 2 geben auf die Frage, ob Schulnoten

In der vergangenen Woche wurde die Initiative „FÄKT“ vorgestellt. Sie soll Wissensvermittlung in Videoform über Social Media, YouTube und an Schulen ermöglichen und das Interesse an Wissenschaft stärken, denn der enge Zusammenhang zwischen Wissenschafts- und Demokratiefeindlichkeit sei belegt. (1) Es bedarf offensichtlich schon solcher Erklärvideos, um junge Menschen überhaupt noch zu erreichen und sie vor

In der Teacher Appreciation Week, die jedes Jahr im Mai begangen wird, wird in vielen vor allem englischsprachigen Ländern ganz besonders die wertvolle Tätigkeit der Lehrer:innen gewürdigt. Während dieser Woche werden oft verschiedene Aktivitäten organisiert, um Lehrer:innen zu danken. Dazu gehören zum Beispiel Geschenke, Karten, Veranstaltungen oder besondere Anerkennungen in Schulen, Gemeinden und sogar Rabatte

Vor einigen Tagen habe ich den Medien entnommen, dass der für den öffentlichen Dienst zuständige Vizekanzler Kogler an einer umfassenden Besoldungsreform arbeite. (1) Derzeit sollen Gespräche mit dem Koalitionspartner und der Gewerkschaft laufen, eine Modernisierung des Entlohnungssystems für Vertragsbedienstete sowie Beamt:innen sei geplant. Für Lehrer:innen soll sie freilich nicht gelten. Die genannte Erhöhung der Einstiegsgehälter

Die Personalvertretungs- und Gewerkschaftswahlen rücken mit großen Schritten näher, und die Suche nach geeigneten Kandidat:innen beginnt. So mancher übernimmt dieses Ehrenamt zum wiederholten Male, manch andere überlegen noch, ob sie sich das zutrauen sollen, und einige springen auch sofort ins kalte Wasser und nehmen die Herausforderung an. Egal aus welcher Motivation heraus, es bleibt eine